Nach der COVID-19-Pandemie und angesichts der neuen Herausforderungen im Zusammenhang mit der Digitalisierung und dem Klimawandel stellt die Osnabrücker Erklärung 2020 einen wichtigen Rahmen für die berufliche Bildung in Europa dar. Die Erklärung wird von den für die berufliche Bildung zuständigen Ministern der EU-Mitgliedstaaten, der Kandidatenländer der Europäischen Union, der EWR-Länder, der europäischen Sozialpartner und der Europäischen Kommission gebilligt, um die berufliche Bildung als Motor für den Aufschwung und als Wegbereiter für den Übergang zu einer grünen und digitalen Wirtschaft zu stärken.

Die in der Osnabrücker Erklärung festgelegte Agenda für 2021-2025 legt den Schwerpunkt auf die folgenden vier Ziele: Widerstandsfähigkeit und Exzellenz durch eine hochwertige, integrative und flexible Berufsbildung; Förderung einer neuen Kultur des lebenslangen Lernens; Verankerung der Nachhaltigkeit in der Berufsbildung; Stärkung der internationalen Dimension des Europäischen Raums der allgemeinen und beruflichen Bildung. Die Ziele waren darauf ausgerichtet, das Wirtschaftswachstum, die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit und die soziale Eingliederung durch innovative und zukunftsorientierte Bildungs- und Ausbildungssysteme zu unterstützen.

Das Projekt ENTRE_VET folgt der in der Osnabrücker Erklärung formulierten Vision, die Erziehung zu unternehmerischem Denken und Handeln in angemessener Weise in die Berufsbildungsprogramme zu integrieren. Das Projekt konzentriert sich auf unternehmerische Fähigkeiten, die zu den Schlüsselkompetenzen gehören, die für eine erfolgreiche Anpassung an den sich ständig verändernden Arbeitsmarkt erforderlich sind. Es versucht, die Kluft zwischen der Berufsausbildung und der Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen zu verringern.

Die Hauptprämisse des ENTRE_VET-Projekts besteht darin, die unternehmerischen Kompetenzen von Auszubildenden zu stärken und sie in einer sich ständig verändernden sozioökonomischen Landschaft flexibler zu machen. Der vergleichende Aspekt des Projekts analysiert Veränderungen in den Verhaltensmustern und Neigungen zum Unternehmertum, die sich in den Kenntnissen und Absichten vor und nach dem Zieltraining widerspiegeln. So kann gemessen werden, wie die Träume und die Berufswahl der Auszubildenden durch die unternehmerische Ausbildung, die sie erhalten, beeinflusst werden.

Ein Hauptziel ist es, die Berufsbildungseinrichtungen bei der praktischen Umsetzung der in der Osnabrücker Erklärung dargelegten Leitlinien zu unterstützen. Durch die Untergliederung dieser allgemeinen Leitlinien in spezifische Aktivitäten, die durchgeführt werden müssen, wird es für Berufsbildungseinrichtungen zu einem klar definierten Prozess, um eine effektive unternehmerische Bildung innerhalb ihres Lehrplans zu erreichen. Zu diesem Zweck umfasst ENTRE_VET Inhalte, die transparent, praxisnah und lebendig gestaltet sind, so dass sie auch für diejenigen verständlich sind, die zuvor nichts über das Thema wussten. Die Ausbildung im Projekt entspricht den tatsächlichen beruflichen Anforderungen, so dass die Auszubildenden mit Fähigkeiten und nicht nur mit Kenntnissen abschließen, die den beruflichen Übergang erfolgreich gestalten.

Weitere Aktivitäten von ENTRE_VET dienen den Zielen einer wettbewerbsfähigen, nachhaltigen, fairen und sozial belastbaren European Skills Agenda mit kontinuierlicher Zusammenarbeit. Ein wesentlicher Punkt, der im Rahmen des zweiten Ziels entwickelt werden muss, ist die Schaffung stärkerer Verbindungen zu Berufsbildungseinrichtungen durch die Zusammenarbeit mit Unternehmern. Im Rahmen dieses Ziels werden Auszubildende an Workshops und direkten Interaktionen mit lokalen Unternehmern teilnehmen, um reale Einblicke in die Erfahrungen und Probleme des Unternehmertums zu erhalten. Die soziale Eingliederung ist der Eckpfeiler von ENTRE_VET, und schließlich öffnet es die unternehmerische Ausbildung auch für Auszubildende, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind – eine Garantie für Chancengleichheit für alle. Das Projekt wird auch digitale Plattformen als innovativen Weg nutzen, um flexible, selbstbestimmte Lernmöglichkeiten zu bieten, die die Wirkung traditioneller Berufsbildungslehrpläne verstärken.

Spezifische Ziele von ENTRE_VET sind die Förderung von unternehmerischen Fähigkeiten durch einfach zu integrierende Mikro-Lernkurse in den bestehenden Lehrplänen der beruflichen Bildung. Schließlich wird im Rahmen des Projekts eine interaktive, mehrsprachige digitale Plattform geschaffen, von der alle Projektmaterialien kostenlos heruntergeladen werden können, so dass sie leicht verbreitet und an möglichst vielen Orten genutzt werden können. Schließlich wird ENTRE_VET Analysen und Workshops zu den unternehmerischen Absichten der Auszubildenden durchführen; es wird Sitzungen mit erfahrenen lokalen Unternehmern organisieren, um praktische Anregungen und Erfahrungen zu vermitteln.

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